NIVEL PROFESOR

Comentarios sobre el desempeño del profesor.

No queda más que darle las gracias, por habernos llenado de tantos conocimientos, es un excelente maestro el cual esta dedicado 100% a su trabajo, se preocupa mucho por nosotros, y creo que eso no lo hace cualquier profesor, es u hombre muy sabio, y lo único que quiero decirel es que espero que nos de en alguna otra ocasión clases.

NIVEL PERSONAL

Explicar si ustedes cumplieron con su compromiso con la asignatura.

La verdad yo me siento muy satisfecha, conmigo misma, ya que nunca falte a clase, asi mismo siempre puse atención y nunca me falto alguna actividad por hacer, ya que me sentí muy agusto trabajndo con usted profesor, y aprendiendo cada día más cosas de usted. Espero y le haya gustado mi forma de trabajar. Yo siempre hacia mis actividades mucho antes de la fecha límite que usted nos daba, yo creo que también por eso me iba bien, ya que no hacía todas las cosas a las carreras.
Explicar si consideran que el haber tomado este curso les sirvió para sus desarrollo profesional y para su desarrollo personal.

Claro que si nos ayudo profesionalmente, ya que aprendimos otra manera para expresar nuestras inquietudes, y para solucionar nuestras dudas, así mismo aprendimos a desarrollar más nuestra creatividad y eso nos ayudara demasiado en un futuro.

Y creo que personalmente, al menos yo me hice más responsable, me exprese más libremente todo eso no queda más que agradecerselo a usted profe.

NIVEL DEL CURSO

Cuál es la importancia de la asignatura de "Desarrollo de Habilidades del Pensamiento y Aprendizaje" dentro del plan de estudios de la carrera de turismo.

Yo creo que es sumamente importante, ya que nos ha ayudado a desarrollar más nuestra creatividad y nuestro intelecto, y como vamos a llegar a ser unos profesionistas destacados, en este ramo si no tenemos creatividad. A parte nos ha ayudado a desarrollarnos como personas, hemos aprendido muchisimas cosas, que yo creo que no teníamos ni idea de como hacerlas, y la verdad bueno, al menos en mi caso me ha facilitado más la comprensión y el razonamiento de algunos problemas con los que me he topado, y los he resuelto satisfactoriamente y muy fácilmente. Hay algunas personas que piensan que esta materia no nos va a ayudar para nada en cuanto a nuestra carrera, pero yo piennso todo lo contrario. Asi mismo, aprendimos a trabajar de una forma diferente en cuanto alumno-profesor, aprendí mucho, y al mismo tiempo me divertí demasiado.
Explicar si se cumplió el objetivo del curso.

Estoy segurisima de ue se cumplio el objetivo del curso, y es más creo que aparte del objetivo pudimos cumplir muchas más cosas, ya que aprendimos una nueva forma de aprender, mediante la tecnología. Y creo que todo tuvimos una buen relación con usted.

Qué temas les gustaron más, qué temas fueron más útiles.

Para mí, en lo personal el tema que más me gussto fue el de La probabilidad de que usted viva en una Matrix es bastante alta, es super interesante este tema, y la verdad me dejó con muchas dudas, que yo creo que nunca podré quitarme. Y los temas más útiles fueron los de Sinestesia y
La mente inteligente, la verdad yo nunca había visto temas así, le agradezco prof. por habernos hecho crecer más, tanto como profesionistas, como personas.
Que elementos les gustaría que mejoraran y cómo.

Pues yo la verdad estoy conforme con todo, solo me gustaría que fuera más puntual, yo se que todos tenemos muchas cosas que hacer, y que a veces por problemas no se puede llegar temprano, y todos sabemos que usted viene desde muy lejos para darnos clase y eso también se le agradece. Pero usted sabe que es desesperante esperar y más cuando usted es nuestra última clase, pero en fin, todo estuvo perfecto.

JUEGOS

JUEGO DEL PEZ
JUEGO DE LOS AMIGOS
ANGEL-AGUA
CESAR-LIMONADA
BORIS-CAFE
DIEGO-REFRESCO

RESOLUCION DEL PROBLEMA POR UNA METODOLOGIA

1.- AL NO SABER POR CUAL CARRERA OPTAR PARA LA SUPERIOR.
La verdad, no tenía idea de que carrera escoger, y el día que me metí a llenar mi solicitud, era el último día para poder llenarla, y yo estaba en un gran aprieto, ya que no sabía que carrera escoger y ya no tenía tiempo para pensar claramente. Fue horrible, por que nunca me había sentido tan confundida, y de la forma que resolví este problema fácil y rápidamente fue, viendo cuales eran mis habilidades, que no me gustaba,en que ramo me podría desenvolver satisfactoriamente y así poco a poco fui resolviendo este problema, y elegí la carrera en la actualmente me desempeño que es TURISMO.

-Primero que nada me plantee cual era mi problema.

-Lo Compare con algunos otros problemas pasados, que ya había tenido para ver si la solución que tome esa vez, podía ser la misma que ocupará esta vez.

-Pense, si me serviría la solución del problema pasado, simplemente tenía que actuar de la misma manera para resolverlo, si no me serviría esa solución, me plantearía la más adecuada para la solución de este problema.

-Reduci lo complicado a lo simple.

-Considere casos particulares.
-Controle el estrés negativo y mejorar el descanso
-Mejore mi rendimiento intelectual, la capacidad de estudio y concentración
-Mejore mi actitud positiva y la eficacia en el trabajo
-Aumente la imaginación y la creatividad para resolver problemas
-Mejore mi salud, la autoestima, la confianza en uno mismo y la fuerza de voluntad para controlar hábitos.

-Pensé si podía recurrir a alguna persona para que me ayudará a resolver ese problema

-No sabía si me podían ayudar,así, que actué de inmediato, para que el problema no avanzara.

-Al ver que no tenía solución, actué con cautela y segura de mi misma.

-Así que opte por la carrera que me ayudase a desempeñar mis habilidades y actitudes.

-Tuve éxito en la resolución de mi problema, ya que ahora estoy fascinada con mi carrera.

MI DESEMPEÑO EN LAS OFRENDAS

Pues la verdad, yo creo que mi desempeño fue bueno, aunque creo que si lo pude haber mejorado, ya que nos citaban a una hora y llegaba mucho después de esa hora, entonces nos atrasábamos más, pero eso creo que paso con la mayoría, ya que me di cuenta que algunos, incluyendome somos muy impuntuales.
Yo creo que si se cumplió el criterio de resolución ya que nuestro objetivo era terminar y presentar el día que nos habían planteado la ofrenda, y si la terminamos cuando lo necesitabamos. Aunque la verdad todo lo hicimos muy rápido, ya que no teníamos mucho tiempo, y lo que no queríamos era fallarles, ya que hubiéramos quedado muy mal, si no hubiéremos presentado la ofrenda.
Creo que la única mejora que podríamos hacer, es que debemos de organizarnos con más tiempo, para no vernos tan apurados y así poder disfrutar más de lo que vayamos a realizar.

PROBLEMA DE LA BAJA EDUCACION EN MEXICO

OFRENDA DE DIA DE MUERTOS

QUIEN?

Pues la verdad, la que logro que todo quedára muy bien, así como las que nos dirigió fue la jefa de grupo SARAI, participamos en la elaboración de la ofrenda la mayoría del grupo, ya que creo que si no hubieramos trabajado conjuntamente, no hubieramos podido terminar a tiempo la ofrenda. En lo que unos empezaban a decorar el lugar que nos asignaron, otros iban a comprar material, la verdad estuvimos muy unidos, en este trabajo. Convivimos y nos pudimos conocer más gracias a este trabajo en equipo, y nos dimos cuenta de las actividades y desempeño de cada uno de nuestros compañeros.

QUE?

Está es una buena pregunta, ya que ni yo misma sabía al principio que responder, pero yo creo que lo que hizo posible, que pudieramos terminar con éxito la ofrenda, fue la amistad, ya que por eso estuvimos tan unidos, apoyándonos los unos a los otros, al finalya estabamos super cansados y todos nos cooperamos para ir a comprar comida, pero la verdad fue una experiencia muy padre. Pusimos la ofrenda del Estado de Quintana Roo, y tratamos de poner todo lo que se allegara a las tradiciones de aquel Estado, aunque fue un poco difícil, pudimos terminarla, antes de lo planeado.

CUANDO?

Pues la verdad todo lo hicimos a la mera hora, ya que se tenía que presentar la ofrenda un Lunes, y nosotros empezamos un viernes, empezamos a elaborar algunas cosas en las canchas de la escuela, unas chavas se llevaron cosas para adelantar cosas en su casa, y tuvimos que ir el domingo a Zacatenco a empezar a montarla, no la pasamos todo ese domingo ahí, despues fuimos el lunes para hacer las últimas cosas que nos faltaban, y ese día la terminamos y unos cuantos de nuestros compañeros se quedaron para presentarsela a los jurados.

La verdad a pesar de que no hubo una excelente organización, ni mucho tiempo, nos quedo bien.

ELVIS PRESLEY

Formas para encontrar información:
-periodicos, revistas, internet, hemeroteca, documentales, libros, peliculas, preguntarle a alguien de la epoca, bibliografias, diccionario biografico.

MIS PROBLEMAS Y RESOLUCION DE ELLOS

1.- AL NO SABER POR CUAL CARRERA OPTAR PARA LA SUPERIOR.

La verdad, no tenía idea de que carrera escoger, y el día que me metí a llenar mi solicitud, era el último día para poder llenarla, y yo estaba en un gran aprieto, ya que no sabía que carrera escoger y ya no tenía tiempo para pensar claramente. Fue horrible, por que nunca me había sentido tan confundida, y de la forma que resolví este problema fácil y rápidamente fue, viendo cuales eran mis habilidades, que no me gustaba,en que ramo me podría desenvolver satisfactoriamente y así poco a poco fui resolviendo este problema, y elegí la carrera en la actualmente me desempeño que es TURISMO.

2.- AL REPROBAR CALCULO INTEGRAL, EN LA VOCACIONAL.

Este fue otro de los problemas, de los cuales me he sentido más mal, ya que al pasar de quinto semestre al sexto semestre, no acredite la materia de cálculo integral, en parte yo tuve la culpa ya que no ponía la debida atención en clase, al darme cuenta que la reprobé me sentí muy mala conmigo misma, presenté el extraordinario y no lo pase, cada vez me sentía más presionada, después presente el ETS y tampoco lo pasé, m fui a segunda vuelta de ETS y me di cuenta que no estaba estudiando, y que repasaba todo lo que vi en un semestre, un día antes del examen. Así que abrieron unos cursos, que eran entre semana, eran diario de 2 a 5 y yo iba a la escuela de 7 a 2, así que opte por tomar los cursos, el primer día de curso nos cambiaron el horario de curso de 5 a 8, entonces yo me deprimí un poco porque iba a estar desde las 7 de la mañana, hasta las 8 de la noche, y la verdad fue muy feo pasarme durante dos semanas todo el día en la escuela, pero sólo así, pude solucionar mi problema y pase la materia con 8 en la segunda vuelta de ETS.

3.-FUI A UN CONCIERTO CON MI AMIGA, HASTA EL ESTADIO AZTECA, Y AL SALIR YA NO HABÍA TRANSPORTE PARA IRNOS.

Esta fue una situación muy angustiante y desesperante, ya que fuimos a un concierto solo mi amiga y yo, y al salir y buscar el camión en el que nos teníamos que ir, nos dijeron en la base que el último ya se había ido, la verdad nos asustamos mucho por que vivimos hasta el aeropuerto y ni como irnos caminando, y más tan tarde, la verdad yo me angustie mucho, ya que soy muy miedosa para andar en la calle, y mi amiga y yo no sabiamos que íbamos a hacer, así que dijimos pus vamos a caminar para ver si encontramos otro camión, así que caminamos, pero no pasaba ningún camión, mi única solución era hablarle a mis papás para que fueran por mí, pero me iban a regañar ya que yo le dije que íbamos a ir un buen de amigos y que uno de ellos llevaba coche, pero solo era para que me dejaran ir, pero dije, prefiero que me regañen a que nos fuera a pasar algo, así que preferí hablarle a mi papá y ya fue por mí, y me regaño bien feo, pero creo que fue la mejor decisión que pude haber tomado.

MI FUTURO

ANALISIS DE GASTOS PERSONAL

PROGRAMA DE AHORRO

Yo creo que el mejor programa que podemos tener para ahorrar, es el de guardar un porcentaje de nuestros ingresos tanto semanales como mensuales. Podemos llevar a cabo todo esto después de que ya no tengamos deudas para que así el dinero que estemos acumulando no solo sea para pagarlas, creo que es mejor primero juntar para pagar los pendientes que tenemos y así después poder invertir o acumular el dinero para cubrir algunas necesidades extras de las usuales.

No nos debe de importar si sea mucho o poco el dinero que guardemos ya que eso mucho o poco a final de cuentas si sabemos administrarlo se va a multiplicar.

• Debemos guardar un porcentaje de lo que recibamos semanal o mensualmente.
• Debemos de abstenernos a comprar cosas innecesarias.
• Debemos de disminuir aquellas salidas de diversión, ya que como todos sabemos es en esas saliditas de fin de semana n donde más gastamos, o a veces no la pasamos juntando toda la semana para que se llegue el fin de semana y nos vayamos a divertir y esa noche se nos va todo el dinero.
• Creo que así como estuvimos absteniéndonos de comprar cosas que se nos antojaron en la semana, podemos hacer lo mismo disminuyendo las salidas.
• Después al hacer todas estas cosas se nos va a ir haciendo costumbre guardar un poco de dinero y al final todo esto tendrá recompensas y nos sentiremos bien con nosotros mismos.

MAPA MENTAL: FUTURO FINANCIERO

ACTIVIDAD

Determinar sus ingresos.

$1400

Determinar sus egresos.

$1000

Determinar cuales son sus deseos.

Tener mi propio hotel y pasármela viajando por todo el mundo.

Plan para eliminar deudas.

No comprar cosas innecesarias, y guardar un 10% de lo que me den para así en un futuro invertirlo y generar más dinero.

Plan para tener más conocimientos.

Estudiar e investigar más por nosotros mismos y no conformarme con lo que me enseñen en la escuela. Tomar cursos cada que sea posible y yo creo que se aprende mucho leyendo.

Plan para ahorrar.

De el dinero que me dan mensualmente guardar una parte, así mismo no comprar cosas que no me hagan falta.

REFLEXION SOBRE EL DINERO

1.-Qué es para mi el dinero?

Es algo para cubrir necesidades importantes, y también es un simple papel, pero con un valor muy importante y necesario para nuestra vida.

2.-Cómo son los ricos con el dinero?

Se sienten más importantes, creen que son superiores a la demás gente y son muy codos.

3.-Cómo son los pobres con el dinero?

No tienen una buena administración, lo despilfarran muy fácilmente y en cosas innecesarias.

4.-Es justo la repartición del dinero?

No, por que si lo fuera todos tendríamos los mismo.

5.-El dinero es malo?

Algunas veces, por que algunas veces se utiliza en cosas para hacerles daño a otras personas, y a veces para hacer cosas muy buenas, como ayudar a gente necesitada.

6.-Qué haría con $50,000?

Invertirlos en algún negocio que me beneficie.

7.-Qué haría con $500,000?

Comprarme un coche BEETLE y mucha ropa.

8.-Qué haría con $5,000,000?

Comprarme una casa y amueblarla con lo mejor.

9.-Qué haría con $50,000,000?

Ayudar a mi familia y darme todos los lujos posibles y me metería a cursos para superarme más.

10.-Qué haría con $500,000,000?

Poner mi propio hotel y viajar por todo el mundo para conocer y aprender más.

11.-Qué hacemos los pobres con el dinero?

Desperdiciarlo en cosas que no son tan necesarias.

12.-Qué hacemos los ricos con el dinero?

Invertirlo para generar más dinero.

VIDEO KIYOSAKI

COMENTARIO: Este video es muy interesante ya que nos explica de manera sintetizada de lo que trata el libro de padre rico y padre pobre, y nos explican también cual es la función de este libro y cual es el objetivo.
Algo que es muy cierto y muy interesante es eso que nos explican de como la gente que es excelente en la escuela, a la hora de desempeñarse o de mostrar sus destrezas en el trabajo, fracasan.
Y lo que yo no sabia era eso de que la mejor enseñanza es por juegos y no la escuela.
Creo que al seguir los pasos de este libro podremos llevar una buena administración de nuestro dinero y eso a la larga nos beneficiara mucho.

MAPA MENTAL

DINAMICA EN CLASE

"NOS SUBA 2 PUNTOS"

CONSECUENCIAS NEGATIVAS:

1. Nos vamos a volver más flojos.


2. Adquirimos menos conocimientos.


3. Ya no vamos a entrar a su clase.


4. No le dedicaríamos el mismo tiempo


5. Creamos que todo va a ser siempre así.


6. Nos confiamos.
7. Nos crea ocio.
8. Nos induce al vicio.
9. No vamos a poner la misma atención en clase.
10. No cumpliremos con el objetivo.

"NOS BAJE 5 PUNTOS"

CONSECUENCIAS POSITIVAS:

1. Nos volveremos más cumplidos.


2. Estudiaremos más.


3. Pondremos más atención.


4. Entraremos a todas las clases.


5. Cumpliremos con el objetivo.


6. Nos esforzaremos más.


7. Habría mayor comunicación con el profesor.


8. Mayor participación en clase.


9. Mayor dedicación en los trabajos.


10. Seremos más responsables.
    
    

Ejemplo personal de la aplicación de los seis sombreros

Yo creo que uno de los problemas con los que me he enfrentado en la vida era cuando mis papás estaban a punto de separarse, como saber que hacer en este caso, como saber lo que ellos dos estaban sintiendo.

Aplicando cada uno de los 6 sombreros generar propuestas de solución:

1.- Usando el sombrero azul explicar cual sería la estrategia de solución (orden en usar los sombreros).

Lo más simple era apoyar su decisión ya que no sabíamos el motivo del porque querían separarse, y ellos no querían decírnoslo, mis hermanos y yo pensábamos tal vez fue una infidelidad de parte de alguno de ellos o tal vez era simple monotonía de tantos años de ya estar juntos.

Otra posibilidad era reusarnos a que eso pasará, pero sería peor vivir así.

2.- Usando el sombrero blanco, explicar los hechos objetivamente.

Podríamos hablar con cada uno de ellos y decirles que pensarán bien las cosas y que a lo mejor era un racha de esas malas en su matrimonio, o que solo estaban haciendo más grande algo que no tenía importancia.

3.- Usando el sombrero rojo, describir las emociones, sentimientos e intuiciones que generen esta lectura.

Tristeza, Confusión, Angustia, Desolación.

4.- Usando el sombrero negro, describir las consecuencias negativas de soluciones.

Que no les importara lo que nosotros dijéramos o pensáramos y que simplemente por que esa era su decisión lo hicieran y que después que se dieran cuenta que estaban equivocados y que esa fue la peor decisión que pudieron haber tomado ya fuera demasiado tarde.

5.- Usando el sombrero amarillo, describir las consecuencias positivas de soluciones.

Yo creo que sería que no se separaran y que siguiéramos viviendo felices.

6.- Usando el sombrero verde, generar propuestas creativas de solución.

Mandarlos de viaje a ellos solos para que se dieran tiempo para pensar y para que arreglaran sus diferencias.

Encerrarlos en mi casa y dejarlos salir hasta que hubieran arreglado sus problemas.

Que fueran a un psicólogo para que les brindara ayuda.

ESCUDO Y LEMA PERSONAL

" LOS OBSTACULOS QUE SE VEN MÁS GRANDES, SERÁN LOS MAS FACILES DE VENCER"

Decidí hacer mi escudo de esta manera por que simbolizan muchas cosas para mí, el goofy lo puse por que el muñeco y el dibujo animado que más me gusta, la rosa la puse por que es la flor que más me gusta y por que una rosa no es simplemente eso, si no que es alegría es la demostración de amor, cariño y con solo una te hacen feliz.

El corazón decidí ponerlo ya que así mismo simboliza amor, y es la unión de muchos sentimientos. Los dos símbolos que están a los lados del corazón son dos iniciales pero hechas en símbolo, la de la parte izquierda es la mía y es una E *ERIKA* y la de el lado derecho es la inicial de la persona más importante hasta el momento que ha pasado por mi vida.

Decidí poner esos colores por que también son mucho para mí puse el turquesa y el agua por que son mis colores favoritos, el rojo lo puse por que es un color que no pasa desapercibido y por que yo soy muy apasionada, el morado lo puse porque es un color muy vivo, bueno al menos para mí, y el verde lo puse por que me gustan mucho las áreas verdes.

Lo que mi lema significa es que cuando tengas un problemas muy grandes y creas que no lo puedes solucionar, da todo de tu parte y verás como será muy fácil solucionarlo y cuando mires para atrás verás como era tan fácil vencerlo.

Cuando das todo tu empeño y dedicación para algo, todo va a salir igual o mejor de lo que esperabas.

EL CASO ELLE

A continuación le mostramos un relato aparecido en marzo de 1965 en la revista francesa ELLE:

“Una joven esposa poco atendida por un marido demasiado ocupado en sus negocios, se deja seducir y se va a pasar la noche a casa de su amante a una casa situada al otro lado del río. Para volver a casa al día siguiente al amanecer, antes de que vuelva su marido que estaba de viaje. Tenía que cruzar un río pero un loco haciendo gestos amenazadores le cierra el paso. Ella sale corriendo hacia un hombre que se dedica a pasar gente con su barca. Ella se monta pero el barquero le pide el dinero del pasaje. La pobre no tiene nada y por más que le pide y le suplica al barquero se niega a pasarla si no le paga de antemano. Entonces se va a casa de su amante y le pide dinero, pero el se niega sin explicaciones. Ella se acuerda de un amigo soltero que vive en la misma orilla y se va a su casa. El le tenía un amor platónico, pero ella nunca ha cedido. Le cuenta todo y le pide dinero. El se niega también, le ha decepcionado por su conducta tan ligera. Intenta de nuevo ir al barquero, pero en vano”.


Aplicando cada uno de los 6 sombreros generar propuestas de solución:


1.- Usando el sombrero azul explicar cual sería la estrategia de solución (orden en usar los sombreros).

Yo creo que la solución sería que fuera primero con el amigo que le tenía un amor platónico y que le explicará bien el problema que tiene y yo creo que el entendería, si no entendiera y le pidiera otra cosa a cambio pues que se la diera, ya que le urge llegar. Al ya tener el dinero después que se fuera con el barquero y le diera el dinero y así ella ya podría llegar a su casa.

Pero yo me preguntó para que quiere regresar a su casa o por que le preocupa tanto el marido, si no le pone atención, mejor que le de una oportunidad al tipo que le tiene un amor platónico y sería más feliz.

2.- Usando el sombrero blanco, explicar los hechos objetivamente.

Pues si yo estuviera en su lugar yo creo que tomaría las cosas más a la ligera, ya que si no le importó a mi marido para que me preocupó por llegar si ni siquiera se va dar cuenta si estoy o no en casa, después buscaría la manera de pedir dinero con mi amante, si se sigue negando a prestármelo me iría con mi amigo que me tiene un amor platónico, ya si el tampoco entiende, entonces me iría con el hombre que me cerró el pasó y le pediría y ya si tengo muy mala suerte tampoco me presta, entonces me iría nadando, y si no se nadar, como última opción le hablaría a mi esposo y le diría que tuve un inconveniente, pero que por ahora no le puedo explicar y que si podría ir por mi y si se niega pues mejor nunca regresaría a mi casa.

3.- Usando el sombrero rojo, describir las emociones, sentimientos e intuiciones que generen esta lectura.

Miedo, Desesperación, Angustia, Preocupación, Tristeza, Soledad.

4.- Usando el sombrero negro, describir las consecuencias negativas de soluciones.

Pues yo creo que la principal sería que ella fuera rechazada por todas las personas a las que ella recurriera. Y creo que al pasar esto ella se frustraría ya que se daría cuenta que no solo al que no le importa es al esposo, si no que también no le importa ni el amanta, ni al amigo que ella creía que la iba a apoyar.

Otra de ellas podría ser que a cambio de el dinero, alguien le hiciera una propuesta indecorosa y ella por la necesidad tuviera que hacer lo que le pidieran.

5.- Usando el sombrero amarillo, describir las consecuencias positivas de soluciones.

Que después de tanto rogarle al barquero, a este aunque se escuche muy feo le de lastima y decida ayudarla.

Que al amigo le reviva sus sentimientos que tenía antes por ella, y entonces le preste dinero, sin explicación alguna.

Que el esposo se de cuenta que no le ponía atención a su mujer y que por ello, ella tuvo que buscar consuelo en brazos de otro hombre, y que fuera por ella en cuanto ella le hablara y hasta le pediría perdón por descuidarla tanto.

6.- Usando el sombrero verde, generar propuestas creativas de solución.

Que si trae objetos de valor, se los de al barquero así valgan estos más de lo que el barquero cobra, lo importante es que llegue al otro lado del río.

Que agarre un tronco y que se agarre de el y que así cruce el río.

Que al amigo a cambio de su préstamo le de una oportunidad de conquistarla

O la última podría ser que le hablara a su esposo y que le dijera que tuvo que ir del otro lado del río a comprar algunas cosas y que se quedo sin dinero y si le pregunta el esposo que en donde están las cosas que compró que le diga que la asaltaron y que se quedo sin nada.

COMENTARIO SOBRE SU CRITICA SOBRE LA CLASE Y SOBRE LOS ALUMNOS

COMENTARIO: SE LO DEJE ESCRITO EN SU BLOG MI COMENTARIO, PERO POR SI NO TIENE OPORTUNIDAD DE LEERLO ALLÍ. SE LO PONGO EN MI BLOG.

YO CREO QUE TIENE MUCHA RAZÓN EN EXPRESARSE ASÍ, YA QUE MUCHA GENTE SE CONFORMA EN ESTA MATERIA CON UN 6 O CON CUALQUIER CALIFICACIÓN YA QUE CREO QUE NO LES INTERESA DESARROLLARSE COMO PERSONAS.YA QUE PARA MI DESARROLLARSE NO ES SOLO EL HACER LAS COSAS O EL APRENDER DE LAS MATERIAS QUE NOS ENSEÑAN COSAS DEL ENTORNO EN QUE NOS VAMOS A DESENVOLVER, YA QUE SI NO NOS DESARROLLAMOS MENTALMENTE NO PODREMOS ACTUAR CON INTELIGENCIA, LOS QUE NO LE ECHAN GANAS O QUE SOLO POR QUE NO SE LES HACE UNA MATERIA TAN IMPORTANTE NO CUMPLEN NUNCA VAN A PODER DISTINGUIRSE DE OTROS,NI SOBRESALIR. Y YO CREO QUE ESA ES LA GENTE MEDIOCRE.

DINAMICA EN CLASE

COMENTARIO: ME GUSTO MUCHO HACER ESA DINAMICA,YA QUE CREO QUE TODOS NOS DIERTIMOS MUCHO Y TAMBIEN PORQUE TRABAJAMOS EN EQUIPO, Y CREO QUE COMO GRUPO LO HACEMOS MUY BIEN, CREO QUE ASI COMO SOMOS UN GRUPO MUY UNIDO PARA HACER DESASTRES, TAMBIEN LOS SOMOS PARA TRABAJAR. OJALA Y HAGAN MAS DINAMICAS ASI, YA QUE AL MISMO TIEMPO DE APRENDER NOS DIVERTIMOS.

TEST

TEST MUSICAL: 63.9% BAJO-NORMAL
TEST DE INTELIGENCIA: NORMAL ALTA
TEST DE ITELIGENCIA MULTIPLE
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA: 66
INTELIGENCIA LÓGICA MATEMÁTICA: 60
INTELIGENCIA ESPACIAL: 63.8
INTELIGENCIA FÍSICA Y CENESTÉSICA: 72
INTELIGENCIA MUSICAL: 60
INTELIGENCIA INTERPERSONAL: 76
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL: 38

COMENTARIO: ME GUSTO MUCHO HACER ESTOS TEST YA QUE SE ME HACEN MUY INTERESANTES, POR QUE NOS HACEN PENSAR AUNQUE SEA UN POQUITO Y CREO QTE TAMBIEN APRENDEMOS MUCHO DE NOSOTROS MISMOS Y NOS CONOCEMOS MAS. AUNQUE SON UN POCO TARDADOS, TAMBIEN SON MUY DIVERTIDOS.

JEAN PIAGET Y LAS ETAPAS DE DESARROLLO

COMENTARIO: ES MUY CIERTO ESO DE QUE ASÍ COMO NOS DESARROLLAMOS FÍSICAMENTE, TAMBIÉN OCURRE UN DESARROLLO MENTAL, Y YO CREO QUE SIN EL NO PODRÍAMOS LLEGAR A HACER NADA, YA QUE NO PODRÍAMOS APRENDER NADA. NOS QUEDARIAMOS CON LA MENTALIDAD DE UN BEBE. NO SABIA QUE EXISTÍAN TODAS ESAS ETAPAS PARA LE DESARROLLO DE LA MENTE LAS CUALES SON ETAPA SENSORIOMOTORA, PREOPERACIONAL, DE OPERACIONES CONCRETAS Y OPERACIONES FORMALES, LAS CUALES CADA UNA ABARCA UNA EDAD DETERMINADA.

NOS EXPLICA MUY BIEN DESDE QUE UN NIÑO NACE HASTA LA ULTIMA ETAPA QUE PASAMOS PARA DESARROLLARNOS MENTALMENTE.

YO PIENSO QUE TODOS PODEMOS DESTACAR EN LA VIDA, PERO NOS FALTAN GANAS PARA DESARROLLAR MAS NUESTRA MENTE Y ASÍ PODER SER RECONOCIDOS POR NUESTROS LOGROS.

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

COMENTARIO: ESTA LECTURA ME PARECIÓ MUY INTERESANTE, LA VERDAD YO NO SABIA QUE EXISTÍAN 8 INTELIGENCIAS, Y YO ESTOY DE ACUERDO CON LO QUE NOS DICE ESTA LECTURA, DE QUE TODOS TENEMOS LAS 8 INTELIGENCIAS, SOLO QUE UNOS DESARROLLAMOS MAS UNAS QUE OTRAS, POR DECIR HAY GENTE QUE APRENDE ESCUCHANDO A LOS MAESTROS Y AL MISMO TIEMPO PUEDE ESTAR DIBUJANDO O ALGO ASÍ, Y HAY OTROS QUE SI NO ESTÁN VIENDO AL MAESTRO NO ENTIENDEN. TAMBIÉN HAY GENTE QUE ENTIENDE MUY BIEN LAS MATEMÁTICAS Y A LA PRIMERA LE ENTIENDE, PERO HAY GENTE QUE AUNQUE LE EXPLIQUES Y LE EXPLIQUES NO ENTIENDE NADA. Y TAMBIÉN ES MUY CIERTO QUE HAY PERSONAS QUE LLEVAN LAS MEJORES CALIFICACIONES Y AL MOMENTO DE BUSCAR TRABAJO NO TIENEN EL ÉXITO QUE SE ESPERABA, MIENTRAS LOS QUE NO TENÍAN TAN BUENAS CALIFICACIONES O HASTA A VECES PÉSIMAS CALIFICACIONES SON LOS MEJORES TRABAJADORES.

DESARROLLO DEL PESAMIENTO CRITICO

COMENTARIO:

YO CREO QUE ES IMPORTANTE DESARROLLAR NUESTRO PENSAMIENTO CRITICO PARA TENER UNA MEJOR VISIÓN Y ENTENDER MAS LO QUE PASA CADA DÍA D NUESTRA VIDA, AL DESARROLLAR NUESTRO PENSAMIENTO CRITICO, TAMBIEN DESARROLLAMOS NUESTRA IMAGINACION Y ASÍ MISMO PODER DISTINGUIR LO RAZONABLE DE LO NO RAZONABLE. EL PENSAMIENTO CRITICO NO TRATA DE CAMBIAR LO QUE PENSAMOS O LO QUE SOMOS, SOLO AL DESARROLLARLO INCREMENTAMOS LA OBJETIVIDAD CONSCIENTE, PERO AUN ASÍ SEGUIREMOS SINTIENDO LOS PREJUICIOS DE SIEMPRE.

PERFIL DEL LICENCIADO EN TURISMO

EL LICENCIADO EN TURISMO POSEE UN AMPLIO CONOCIMIENTO SOBRE LA ADMINISTRACIÓN Y OPERACIÓN DE LOS SERVICIOS TURÍSTICOS.
ES CAPAZ DE PLANEAR, GESTIONAR Y DIRIGIR PROYECTOS DE DESARROLLO EN EL ÁMBITO NACIONAL E INTERNACIONAL EN LAS DIFERENTES MODALIDADES DEL FENÓMENO TURÍSTICO, ANALIZANDO EN FORMA OBJETIVA SU IMPACTO ECONÓMICO, SOCIAL Y CULTURAL.
DESARROLLA SU ACTIVIDAD PROFESIONAL EN EL SECTOR PÚBLICO Y PRIVADO, PUDIENDO REALIZAR ACTIVIDAD PROFESIONAL INDEPENDIENTE.
*ADMINISTRA LAS EMPRESAS DEL SECTOR TURÍSTICO, COORDINANDO SU FUNCIONAMIENTO Y OPERACIÓN
*IDENTIFICA LA OFERTA TURÍSTICA Y COMERCIALIZA LOS SERVICIOS TURÍSTICA *ANALIZA LA ACTIVIDAD TURÍSTICA EN EL CONTEXTO SOCIAL, CULTURAL Y ECONÓMICO DEL PAÍS

*IMPLEMENTA ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LAS EMPRESAS TURÍSTICAS

ACTITUDES:
POSITIVAS - NEGATIVAS
*SER COOPERATIVO
*SER COMPETITIVO
*SER EXPRESIVO
*EMPRENDEDORA
*CRITICA
*LIDERAZGO
*COMPAÑERISMO
*DISPOSICION
*OBJETIVO



VALORES:


*TOLERANTE
*LEALTAD
*RESPETO
*RESPONSABILIDAD
*SOLIDARIDAD
*HONRADEZ
*SINCERIDAD
*DEMOCRACIA
*SERVICIAL

CONOCIMIENTOS
*EMPÍRICOS
*CIENTÍFICOS
*IDIOMAS
*CULTURA GENERAL
*GEOGRAFICOS



HABILIDADES
*COMUNICACION
*SABER COCINAR
*ADMINISTRACIÓN DE UN HOTEL

ÁREAS DE OPORTUNIDAD

YO CREO QUE LAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD PARA TRABAJAR LA VERDAD SOBRAN, PARA TRABAJAR HAY UNA AMPLIA LISTA DE LUGARES COMO SON RESTAURANTES, HOTELES, PUEDE SER EN EMPRESAS MUY IMPORTANTES Y CONOCIDAS MUNDIALMENTE, HASTA EMPRESAS QUE APENAS VAN INICIANDO O NOSOTROS MISMOS PODEMOS CREAR NUESTRA PROPIA MINI-EMPRESA.

COMPROMISO PARA ALCANZAR EL PERFIL DE LICENCIADO EN TURISMO

PARA LLEGAR A ESE PERFIL TENGO QUE DAR LO MEJOR DE MI, SER RESPONSABLE O SEA CUMPLIR CON TODO LO QUE ME SEA REQUERIDO, RESPETAR LAS OPINION DE MIS PROFESORES, ASÍ COMO LA DE MIS COMPAÑEROS, DAR A CONOCER MIS OPINIONES Y MIS DUDAS SOBRE CADA TEMA O CADA NUEVA COSA QUE APRENDA, SER TOLERANTE, APRENDERÉ A SER COMPETITIVA, PIENSO LEER MUCHO PARA ASÍ APRENDER MAS SOBRE CADA UNO DE LOS PAÍSES QUE TIENEN UNA ACTIVIDAD TURÍSTICA, ASÍ COMO DE LOS QUE NO LA TIENEN.

PENSADOR CRITICO

COMENTARIO SOBRE LA LECTURA DEL PENSADOR CRITICO:

AL PRINCIPIO NO LE ENTENDÍ MUY BIEN A LA LECTURA, MAS BIEN LO QUE NO ENTENDÍA ERA LO QUE ERA EL PENSAMIENTO CRITICO, PERO AL FINAL ENTENDÍ QUE ERA COMO LAS COSAS DESDE NUESTRO PUNTO DE VISTA, O SEA QUE ANALIZA LA ESTRUCTURA DEL RAZONAMIENTO, BASÁNDOSE MAS EN OPINIONES O AFIRMACIONES QUE LA GENTE ACEPTA COMO VERDADERAS EN EL CONTEXTO DE LA VIDA COTIDIANA.Y TAMBIÉN QUE ESTABA COMPUESTO POR PUNTOS DE VISTA, TIENE UN PROPÓSITO, IMPLICACIONES Y CONSECUENCIAS, EXISTE UNA PREGUNTA EN CUESTIÓN, CONCEPTOS, INFORMACIÓN E INTERPRETACIÓN E INFERENCIA.

CARACTERÍSTICAS DEL PENSADOR CRITICO:
*PROFUNDIZA MAS CON LOS CONTEXTOS QUE SE LE PRESENTAN

*USUALMENTE SON ESCÉPTICOS A LAS VERDADES UNIVERSALES O EXPLICACIONES ULTIMAS Y DEFINITIVAS

*POSEEN LA CAPACIDAD DE IMAGINAR Y EXPLORAR ALTERNATIVAS O MANERAS EXISTENTES DE PENSAR

*INTEGRIDAD INTELECTUAL

*AUTONOMÍA INTELECTUAL

*HUMILDAD INTELECTUAL

*EMPATIA INTELECTUAL

*IMPARCIALIDAD

*ENTEREZA INTELECTUAL

*PERSEVERANCIA INTELECTUAL

*CONFIANZA EN LA RAZÓN

PARADIGMA DEL MEXICANO

• RELIGIÓN - IDEOLOGÍA - FILOSOFÍA

LAS PRINCIPALES RELIGIONES DE LOS MEXICANOS SON:
*CATÓLICA
*CRISTIANA
*TESTIGO DE GEOVA
*JUDÍOS
*MORMONES
*EVANGELISTAS

SE BASAN EN UN DIOS PROPIO, TENIENDO CADA UNA DE ESTAS RELIGIONES SUS PROPIAS CARACTERÍSTICAS.
LOS HOMBRES HACEN EL BIEN, BUSCANDO LLEGAR A DIOS.

• SOCIEDAD

POLÍTICA

SE CUENTA CON UNA "REPÚBLICA DEMOCRÁTICA (LIBERTAD DE ELEGIR A NUESTROS GOBERNANTES) Y EL PAÍS SE RIGE POR UNA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, ESTA A SU VEZ FORMADA POR ARTÍCULOS, GARANTIAS, DERECHOS Y OBLIGACIONES". EXISTE UN CIRCULO MUY GRANDE DE CORRUPCIÓN.

ECONOMÍA

SOMOS UN PAÍS SUBDESARROLLADO, SU ECONOMÍA SE BASA EN LAS ACTIVIDADES PRIMARIAS. HAY MUCHISIMOS POBRES, ASÍ COMO TAMBIÉN HAY MUCHOS RICOS. HAY UNA GRAN CANTIDAD DE ESCAZES DE TRABAJO.

RELACIONES SOCIALES

EXISTE DISCRIMINACIÓN, RACISMO, FAMILIAS TRADICIONALES, CADA VEZ LAS FAMILIAS SON MAS PEQUEÑAS Y MENOS UNIDAS.

ÉTICA

NO SE HAN PERDIDO VALORES, SI NO QUE SIEMPRE HAN SIDO MUY BAJOS. LA CORRUPCIÓN SE HA VUELTO UNA FORMA DE VIDA.

• CREENCIAS

TENEMOS UNA SERIE DE CREENCIAS, QUE SERIAN MAS BIEN TRADICIONES COMO ES EL DÍA DE MUERTOS, OTRA COMO QUE CREEMOS EN LAS BRUJAS, EN LA LLORONA Y HASTA AHORA EN LOS OVNIS.

SÍMBOLOS

TENEMOS UNA SERIE DE SÍMBOLOS LOS CUALES SON EJEMPLOS A SEGUIR Y SON ADMIRADOS POR LA MAYORÍA DE LA GENTE COMO SON: PEDRO INFANTE, VICENTE FERNANDEZ POR SU FAMILIA TAN UNIDA QUE ES UNA DISTINCIÓN, SU FORMA DE PENSAR, OTRO DE ELLOS DE NUESTRA ÉPOCA "" PODRÍA SER LUIS MIGUEL, ENTRE OTROS.

• ARTE

MÚSICA

LA MÚSICA MAS REPRESENTATIVA DE LOS MEXICANOS ES EL MARIACHI, PERO DESTACAN MUCHOS GÉNEROS COMO ES EL CASO DE POP, ROCK, NORTEÑA, ELECTRÓNICA, ENTRE OTROS.

LITERATURA

ES MUY TRISTE ESTA PARTE YA QUE LA MAYORÍA DE LOS MEXICANOS NO CONTAMOS CON UNA CULTURA DE LITERATURA, NOS DA FLOJERA LEER, TAN SOLO DE VER EL LIBRO YA MEJOR NI LO COMPRAMOS, PERO SI NO LEEMOS NUESTRA CULTURA NUNCA VA A CRECER.